ΤΑ ΦΥΛΑ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΙΙ

Ο προβληματισμός, η αναζήτηση, η μελέτη και οι γόνιμες ανταλλαγές απόψεων και ιδεών με συναδέλφους με οδήγησαν στην ακόλουθη διδακτική πρόταση με την οποία διερευνούμε μαζί με τους μαθητές της Α΄Λυκείου τη σχέση των φύλων στη λογοτεχνία.

Α΄ΦΑΣΗ
 Ανάγνωση των κειμένων που αναλογούν στα πέντε υποθέματα
Υποθέματα: 1. Γυναίκες βασανισμένες από τη ζωή. Κείμενο: Το μοιρολόγι της φώκιας του Αλ. Παπαδιαμάντη. 2. Πατριαρχική οικογένεια. Κείμενα: α) Του Νεκρού Αδελφού  β) Ερωτόκριτος (Ήρθεν η ώρα κι ο καιρός...). 3. Προίκα. Κείμενο: Η Τιμή και τo Χρήμα του Κ. Θεοτόκη. 4. Η μητρική αγάπη. Κείμενα: α) ο Αποχωρισμός του Γ. Βιζυηνού β) Δυο μητέρες νομίζουν πως είναι μόνες στον κόσμο του Ν. Βρεττάκου. 5. Η δύναμη του έρωτα. Κείμενο: Μόνο γιατί μ' αγάπησες της Μ. Πολυδούρη

Β΄ΦΑΣΗ
Ομάδες: 3*5 μαθητές και 2*4 μαθητές
Κάθε μαθητής μέσα στην ομάδα αναλαμβάνει να εκπονήσει δύο ατομικές εργασίες σχετικές με το υπό διερεύνηση θέμα της ομάδας του
ΟΙ  ΑΤΟΜΙΚΕΣ  ΕΡΓΑΣΙΕΣ (πατήστε σε κάθε θέμα χωριστά)
Γυναίκες βασανισμένες από τη ζωή
Πατριαρχική οικογένεια
Προίκα
Η μητρική αγάπη.
Η δύναμη του έρωτα

Γ΄ΦΑΣΗ
Εκπόνηση ομαδικών εργασιών
Συναιρούνται οι προηγούμενες ατομικές εργασίες των μελών των ομάδων, προκειμένου να γίνουν οι ομαδικές εργασίες που έχουν τα ακόλουθα θέματα
ΟΜΑΔΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ
Για την ολοκλήρωση αυτής της πρότασης  απαιτούνται όλες οι διδακτικές ώρες του τετραμήνου, το οποίο, βέβαια, ξεκίνησε κάπως αργά φέτος  λόγω των γνωστών προβλημάτων.